أمانة عليكم تتفضلوا

[redheart]

[align=center][mark=CC3333]السلام عليكم ودحمة الله وبركاته

أماانة عليكم ساعدوني

بليييييييز

أطلب منكم نموذج لتحضير لدرس التدرج اللوني

بما أنني متدربة جديدة في التربية الفنية

طبعا الدرس للصف الأول الثانوي

أرجوكم لاتبخلوا علي

مع تحياتي
|237|redheart[/size][/mark][/align]

[redheart]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

الله يسامحكم|15||15||15|

ما حد تكرم وعبرني

وينكم يا أعضاء

ساعدونننيييييييييي|21|

|168|ما عندي وقت

ضروري خلال يومين

مع تحياتي
|237|redheart

[المدرس]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

يؤييؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤ


الموضوع والله جديد على لكن ابشري فيه اخت redheart

لكن الغريب انه للصف الاول الثانوي ...... ميبي البنات عندهم فنيه بالثانويه

اخوكي ... المدرس ......... سلااااااااااام

[redheart]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

أشكرك أخي المدرس على قراءة رسالتي

وأتمنى منك المساعدة العاجلة

مع تحياتي لك

|237|redheart

[ثريــا]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

عذرا اختي على التاخير


هل الدرس بيكون فقط عن التلوين يعني غير مرتبط بدرس السابق مثلا حتى نتمكن من ربط بالمعلومات السابقة

انا بانتظر ردك حتى نتمكن من مساعدتك باسرع ما يمكن

نتمنى لك التوفيق

[redheart]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

بسم الله الرحمن الرحيم

شكرا لك سدين على الإهتمام

انا اريد بالضبط معلومات عن كيفية القيام بتدرج

الألوان المائية أو غيرها لأتمكن من شرح هذه

العملية للطالبات من الصف الأول الثانوي

فطلبي هو معلومات عن ذلك وكيف يممكنني وضع خطة لذلك

وأكون لك شاكرة

مع تحياتي

|237|redheart

[redheart]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

نسيت القول بأن التدرج اللوني

أقصده للون الواحد

يعني مثلا درجات الأحمر

وشكرا

|237|redheart

[aboriyadh]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

الأخت العزيزة redheart مراحب

يبدو انك فعلا في ورطة .. لكن اليك مختصر ارجو ان يساعدك في لتحضير للدرس .

خلينا نقول .. عنوان الدرس ( التدرج اللوني ) يعرف عند الفنانين با ( تونات ) وهو تدرج اللون الواحد من الفاتح إلى الغامق .

نبدأ بتحديد هدف اساسي للدرس وهو .. أن تتعرف التلميذات على درجات اللون الواحد باستخدام الألوان المائية

ثم .. نضع هدف تربوي ( حسب الرغبة )

ثم .. الخمات المطلوبة .. وتكتبي كل ما ستستخدمه الطالبات في التنفيذ ( الورق ونوعه .. الألوان .. الماء .. الأدوات ومواصفاتها ) الخ

ثم .. نكتب طريقة التنفيذ ( الشرح ) .. وهنا تكتبي خطوات تدريب طالبات على تدريج اللون بدئا من التعريف بالخامة ومواصفاتها والأدوات المستخدمة ... الخ .. وصولا الى المهارة المطلوبة لفرز اللون إلى درجات متوالية ( ولا تنسي أن للألوان المائية شفافية خاصة يجب أن يتم الحفاظ عليها مهما بلغت درجة الغامق في اللون .
....... ( تدريج اللون المائي ينتج من تكرار دهن المساحة باللون ) بمعنى عدم مزج الأبيض بالأحمر لينتج الزهري .. بل دهن للون الأحمر على سطح الورق لأبيض يعطي لون زهري في المرة الأولى ( لخاصية الشففية في الألوان المائية دون غيرها ) وإذا كرر الدهان على نفس المساحة ازدادت درجة اللون ..

ولا تنسي توزيع الأدوار بين مجموعة الطالبات كتهيئة المكان وتجهيز الأدوات المستخدمة وغير ذلك من أعمال خارج موضوع الدرس ..
وربط الموضوع بالواقع يعطي الطالبة شيء من الحيوية

ولعل غيري من الزملاء والزميلات .. يدلون بدلوهم

لأني من سنين عن التحضير ..

تحياتي وأمنياتي لك بالتوفيق

[redheart]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

أنا فعلا شاكرة لك عزيزي

aboriyadah على تلك

المعلومات التي قدمتها لي

وجزاك الله ألف خير...

مع تحياتي وتقديري

|237| redheart

[ثريــا]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

هلا اختي ماشاء الله الاستاذ ابورياضه قدم المفيد بشكل مختصر وافي في نفس الوقت

بامكانك تضعي الهدف الفني كالاتي

ان تتعرف الطالبة على التدرج للوني من خلال الوسيلة المعروضه

او اكساب الطالبة مهارة تدرج للوني بالالوان المائية

اما الاهداف الاجرائية ممكن

- ان تعرف الطالبة معنى التدرج للوني خلال دقيقتين

- ان تذكر الطالبة طريقة التدرج للوني

- ان تطبق الطالبة مفهوم التدرج للوني في مساحه المطلوبه باستخدام للون ابيض

- ان تتذوق الطالبة مفهوم التدرج للوني من خلال العمل

المقدمه بامكانك تعطي مثال لذلك بعرض مثلا وسيلة للتدرج للون او عرض سلم القيم للوني
من خلالها بتستنتج الطالبة الدرس من خلال الوسيلة المعروضه
العرض بيكون في المعلومات عن الدرس مثلا تعريف التدرج للوني

هو عبارة عن تخفيف درجه اللون بإضافة الأبيض له أما في الالوان المائية فيخفف اللون بإضافة الماء له مما يجعل نسبة اكبر من سطح الورقة يظهر من خلال اللون

ممكن خلال الشرح تتحدثي عن الالوان المائية بصفه عامه من مميزاته ان كانت شفافة او لا

التطبيق
هنا تطلبي من الطالبة بعد التنفيذ العملي امام الطالبات بان ترسم مساحات مثلا مربعات وتقوم الطالبة بتجريب التدرج داخل المساحات بحيث كل مربعه للون وتبدا من اللون الاصلي ونبدا التخفيف باللون الابيض اذا كانت غير شفافه او بالماء اذا كانت شفافه بحيث توضحي الطالبات بان يكون التلوين في اتجاه واحد منها هنا توضحي الطالبات ارشادات استعمال الالوان المائية

وهكذااااااا

اتمنى ان افدتك بشئ مفيد

[وليد الردادي]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

كلام جميل اخت سدين ولكن ان سمحت لي بملاحظة
وهي بدل ان يكون التنفيذ بملئ مربعات او مساحات ان يكون خلال موضوع فني يخدم الهدف
مثال ( البئية البحرية فهي غنية بدرجات اللون الازرق مثلاً) او ( الغروب ) او (اوراق النبات ) او غيرها

[redheart]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

أشكركما يا سدين والمدرس

جزيل الشكر...

وبارك الله فيكما..

مع تحياتي

|237|redheart

[دعووومي]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

[b]كان ودي افيدك اكثر .
لكن الاعضاء ما قصروا يعطيهم العافية.
برب و راجع[b]

[ام كوثر]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

استاذ وليد جميل ان يتعلم الطالب التدريج اللوني من خلال موضوع فني


انا اضيف طريقة التدريج اللوني باللوان الجواش للاستفادة

[مشعل الفهمي]

مشاركة: أمانة عليكم تتفضلوا

السلام علكيم ورحمة الله وبركاته
أخوكم عضو جديد . وأحتاج منكم المساعدة في إجاد موضوعات وأفكارجديده لدروس التربية الفنية ، وأتمنا ماأكون ثقلت عليكم